La incorporación de las TICs en el proceso de enseñanza y aprendizaje requiere docentes formados en este campo y con competencias cognitivas y operativas que le permitan desarrollar estrategias innovadoras de aula y que involucren directamente las área que orientan.
Desde el campo directivo, igualmente el uso de las TICs permite que la organización escolar sea más efectiva y ágil.
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